Počet záznamů: 1
Využití moderních edukačních technologií na základní škole
Údaje o názvu Využití moderních edukačních technologií na základní škole [rukopis] / David Hromada Další variantní názvy Využití moderních edukačních technologií na základní škole Osobní jméno Hromada, David (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Usage of modern educational technology in elementary school Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 94 s. (125 870 znaků) : tab. + CD-ROM Poznámka Ved. práce Miroslav Chráska Dal.odpovědnost Chráska, Miroslav, 1967- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Didaktická technika * edukační technologie * počítače * interaktivní tabule * tablety * e-learning * hlasovací systém * Didactic technology * educational technology * computers * interactive whiteboards * tablets * e-learning * response system Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00180764-187005677.pdf 68 4.1 MB 25.06.2014 Posudek Typ posudku 00180764-ved-526022898.doc Posudek vedoucího 00180764-opon-944524544.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00180764-prubeh-712365313.tiff 09.01.2013 25.06.2014 10.09.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se skládá ze dvou částí teoretické a praktické. Teoretická část je zaměřena nejprve na vymezení základních pojmů a dále na vybrané moderní edukační technologie (počítače, interaktivní tabule, tablety, hlasovací systémy a e-learning), které jsem popsal z hlediska jejich využití ve výuce. V praktické části jsem analyzoval pohled učitelů základních škol na využívání moderních edukačních technologií ve výuce. Zajímalo mě, jaké technologie používají a také jak, k čemu, proč a jak často je používají.The diploma thesis consists of two parts - theoretical and practical. The theoretical part focuses on defining the basic concepts and the modern educational technology (computers, interactive whiteboards, tablets, response systems and e-learning), which I described in terms of their use in the school. In the practical part I analyzed the view of primary school teachers on the use of modern educational technology in teaching. I was wondering, what technologies are used and how, what, why and how often it is used.
Počet záznamů: 1