Cílem práce je popsat, jak se škola jako instituce staví k domácímu násilí. Dále na jaké úrovni a zda vůbec je tato problematika implementována do jejího kurikula. Jak pedagogičtí pracovníci postupují nebo by postupovat měli při zjištění, že dítě docházející do školy se setkalo či je zasaženo právě domácím násilím. Rovněž práce ve vztahu k dětem analyzuje statistické výstupy k domácímu násilí v ČR za rok 2012.The aim of work is to describe how school as an institution face home violence. Furthemore it is necessary to find out at what level and if it is possible to implement this issue in its curriculum. It is also vital to know how teachers should behave if they find out that children who attend school face home violence. At the same time the work which is related to children, analyse statistical information to home violence in Czech Republic for the year 2012.