Práce popisuje vývoj matematických schopností u dětí předškolního věku s příklady her a činností pro jednotlivé oblasti rozvíjení prostorové orientace dětí. Uvádí cíle, vzdělávací obsah a očekávané výstupy, kterých mají děti dosáhnout po ukončení docházky do MŠ. Výsledky pedagogického šetření zachycují úroveň předmatematických schopností dětí.The aim of the work is to depict particular areas of spatial skills, give some examples and options of their development as well as their their consolidation of pre ? school children. Results of pedagogical survey show the level of pre-mathematical skills of children.