Games, learning, and society : learning and meaning in the digital age. Cambridge : Cambridge University Press, 2012. Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives. Způsob přístupu: World Wide Web. Dostupné na internetu: <http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=458667> ISBN 9781139518222.

Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.