Bakalářská práce pojednává o zařazení a praktickém využití textilních vláken k rozvoji kreativity v mateřské škole. Důraz je kladen především na zážitkové učení, kdy prožitek dítěte vytváří pozitivní zážitek dítěte vedoucí k vytvoření kladného vztahu k manuálním činnostem a tím i k rozvoji rozumových, pohybových i estetických stránek osobnosti dítěte.The BA thesis deals whith the classification and the practical use of games involving textile threads to build creativity among preschool children. Emphasis is placed on experiential learning, where the children´s positive experience leads to the development of a positive approach to manual activities and thereby the development of intellectual, physical and aesthetic features of the children´s personality.