Diplomová práce je zaměřena na uspořádání školního pozemku a jeho využití pro práci na 1. stupni ZŠ. Jednoduše a účelně ho přeměním v učebnu v přírodě. Žáci zde naleznou nový způsob vyučování, umožní jim to vlastní pozorování růstu rostlin, života živočichů, možnost spolupráce, tolerance, ohleduplnosti a více motivace. Stěžejní částí práce je vytvoření metodických listů pro všechny ročníky 1. stupně ZŠ.The dissertation is aimed at the arrangement of the school field and its usage for teaching at the elementary school. It will be changed in to the classroom in nature in a simple and useful way. Students will find a new way of learning here. They will observe growing plants, life of animals, they will have an oportunity to co- operate, to learn to be tolerand and considerate of each other. This will bring a higher motivation for learning. The fundamental part of the disertation is to create methodicsheets for all the grades of elementary school.