Tato práce je zaměřena na využívání terapeutických a artefiletických metod na speciálních školách. Cílem práce je porovnat, zda ve speciálních školách v Čechách a na Moravě existují rozdíly ve využívání metod. Teoretická část práce se zabývá zdroji, procesy a prostředky terapií, jednotlivými terapiemi a speciálním školstvím. Praktická část práce se pak soustředí na vyhodnocení dotazníkového šetření.This thesis focuses on the use of therapeutic and artephiletic methods in special schools. The aim of the thesis is to compare whether there are any differences in the use of methods in special schools in Czechia and Moravia. The theoretical part of the thesis deals with the sources, processes and means of therapy, individual therapies, and special education. The practical part of the thesis focuses on the evaluation of a questionnaire survey.