Počet záznamů: 1
Tvorba terapeutického materiálu pro osoby s akalkulií se zaměřením na finanční způsobilost
Údaje o názvu Tvorba terapeutického materiálu pro osoby s akalkulií se zaměřením na finanční způsobilost [rukopis] / Michaela Kaczmarková Další variantní názvy Tvorba didaktického materiálu pro osoby s akalkulií Osobní jméno Kaczmarková, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Creating of didactic material for people with acalculia Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 87 + Počítej se mnou! Obecná doporučení pro práci s pracovními listy Poznámka Ved. práce Kateřina Vitásková Oponent Lucie Kytnarová Dal.odpovědnost Vitásková, Kateřina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kytnarová, Lucie (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova akalkulie * kognitivní funkce * finanční způsobilost * terapeutický materiál * NADL-F * počítání * acalculia * cognitive function * financial capacity * therapeutic material * NADL-F * counting Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00274531-581349265.pdf 12 1.5 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00274531-ved-903105121.pdf Posudek vedoucího 00274531-opon-753405295.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274531-prubeh-359458509.jpg 31.01.2021 20.04.2023 26.05.2023 A Hodnocení známkou Ostatní přílohy Velikost Popis 00274531-other-202029346.pdf 473.4 KB 00274531-other-369068363.pdf 8.5 MB
Diplomová práce je zaměřena na tvorbu terapeutického materiálu pro osoby s akalkulií se zaměřením na finanční způsobilost, tedy schopnost nakládat se svými financemi. V teoretické části vymezujeme nejdříve akalkulii z hlediska terminologie, etiologie, uvádíme klasifikace akalkulie a její symptomatologii. Dále popisujeme možné způsoby diagnostiky a terapie akalkulie. Poslední podkapitoly tématiky akalkulie popisují vztah akalkulie k jiným diagnózám a její možný dopad na běžný život. Pozornost věnujeme také kognitivním funkcím a problematice kognitivních funkcí ve vztahu ke zpracování čísel a počítání. V poslední části se věnujeme testu finanční způsobilosti Numerical Activities of Daily Living - Financial, kterou je vytvořený materiál inspirován, a zabýváme se vymezením termínu finanční způsobilost. Z těchto podkladů následně vychází empirická část práce, ve které popisujeme proces tvorby terapeutického materiálu, který má podobu pracovních listů s názvem Počítej se mnou!. Následné ověření jejich srozumitelnosti proběhlo na skupině intaktních osob a 3 osobách s akalkulií. Průběh ověřování předkládáme ve třech případových studiích. K pracovním listům vznikla také příručka obecných doporučení pro práci s pracovními listy.This diploma thesis is focused on creating of therapeutic material for people with acalculia with focus on financial capacity that is the ability to handle their finances. In the theoretical part we first define acalculia in terms of terminology and etiology, provide classifications of acalculia and its symptoms. We also describe possible ways of diagnosing and therapy of acalculia. The last subsections of the acalculia topic describe the relationship between acalculia and other diagnoses and its possible impact on everyday life. We also pay attention to cognitive functions and issues of cognitive functions in relation to numerical processing and counting. In the last section we focus on the test Numerical Activities of Daily Living - Financial which has inspired the created material and define the term financial ability. Based on these backgrounds the empirical part of the thesis describes the process of creating the therapeutic material which takes the form of worksheets called "Počítej se mnou!". Subsequent verification of their comprehensibility was carried out on a group of intact persons and three persons with acalculia. The course of verification is presented in three case studies. A general recommendation manual for working with worksheets was also created.
Počet záznamů: 1