Tato diplomová práce se zabývá historií volyňských Čechů a implementací tohoto tématu do výuky na základních a středních školách. Teoretická část se zabývá geografickým zasazením volyňské oblasti a její chronologickou historií od pravěku do 19. století. Dále se v teoretické části zabývám historií volyňských Čechů od jejich emigrace v 19. století do jejich reemigrace ve 20. století. Praktická část se rozděluje na výzkumnou část, která byla uskutečněna kvantitativní metodou pomocí epizodického rozhovoru, jehož cílem bylo zaznamenat život rodiny Vysockých a Sedláčků na Volyni. Ve druhé části byly vytvořeny aktivity implementující téma volyňští Češi do výuky na základních a středních školách.This diploma thesis is focused on the history of the Volhynian Czechs and how the topic is implemented into the curriculum of primary and secondary schools. The theoretical part focuses on the geographical setting of the Volyn region and its chronological history from prehistoric times to the 19th century. The theoretical part also further focuses on the history of the Volhynian Czechs from their emigration in the 19th century to their re-emigration in the 20th century. The practical section is divided into a research part, which was conducted using a quantitative method with episodic interviews to record the lives of the Vysocki and Sedlacek families in Volhynia. In the second part, curricular activities were developed to implement the topic of the Volhynian Czechs into teaching in primary and secondary schools.