Počet záznamů: 1
Profesiografie vychovatele ve školní družině
Údaje o názvu Profesiografie vychovatele ve školní družině [rukopis] / Kateřina Hřivnacká Další variantní názvy Profesiografie konkrétní pozice pedagogického pracovníka - vychovatele na ZŠ Osobní jméno Hřivnacká, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Professiography of elementary school educator Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 43 : tab. + Příloha č. 1: Přepis telefonického rozhovoru s respondentkou V1 Příloha č. 2: Přepis telefonického rozhovoru s respondentkou V4 Příloha č. 3: Úvodní dotazník vypracován v Google forms Poznámka Ved. práce Michaela Prášilová Oponent Tereza Buchtová Dal.odpovědnost Prášilová, Michaela (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Buchtová, Tereza, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vychovatel * školní družina * profesiografická metoda * časový snímek * autosnímkování * vyhodnocující list * educator * after-school club * Professiography metod * weekly time frame * auto screening * evaluation sheet Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - vychovatelství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00250425-183975562.docx 8 190.6 KB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00250425-opon-254674923.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00250425-prubeh-893926816.pdf 31.01.2019 02.07.2021 30.08.2021 2 Hodnocení známkou Ostatní přílohy Velikost Popis 00250425-other-439691359.pdf 88 KB
Cílem bakalářské práce je vytvořit pilotní nástroj v podobě týdenního časového snímku, který bude využitelný ke zjišťování náplně pracovní doby vychovatelů, tzn. které profesní činnosti vykonávají a kolik pracovního času jim zabírají v rámci pracovní doby. Následně bude vytvořen vyhodnocující list určující kategorie pro jednotlivé profesní činnosti. Průzkumu se účastnili vychovatelé konkrétní školní družiny. Prostřednictvím metody autosnímkování a polostrukturovaného telefonického rozhovoru, byla získána data, která pomohla zhotovit pilotní verzi nástroje v podobě týdenního časového snímku a vyhodnocujícího listu. Všechna data byla získána vzdálenou formou z důvodu probíhající covidové pandemie.The aim of the bachelor thesis is to create a pilot tool in the form of a weekly time frame, which will be usable to determine the content of working hours of educators. It means which professional activities they perform and how much working time does it takes during their working hours. Subsequently, an evaluation sheet will be created determining the categories for individual professional activities. Specific group of educators in school-after club took part in the survey. Through the method of auto screening and semi-structured telephone interview, data were obtained, which helped to make a pilot version of the tool in the form of a weekly time frame and final evaluation sheet.
Počet záznamů: 1