Následující text je cílený na problematiku aktivizačních metod, a to konkrétně ve vzdělávacím oboru Občanský a společenskovědní základ. Teoretická část je věnována vymezení základních pojmů a vyčleněním výukových metod. Praktická část je věnována konkrétním aktivizačním metodám a jejich aplikací.This work targets the topic of active learning-teaching strategies, specifically in context with educational field of civics and social sciences. Research part of this text is contributed to defining key terms and breakdown of active learning-teaching strategies. Practical part is contributed to specific methods and their actual application.