Počet záznamů: 1
Rozvoj informatického myšlení v mateřských školách prostřednictvím herních aktivit
Údaje o názvu Rozvoj informatického myšlení v mateřských školách prostřednictvím herních aktivit [rukopis] / Marie Vinklarová Další variantní názvy Rozvoj informatického myšlení v mateřských školách prostřednictvím herních aktivit Osobní jméno Vinklarová, Marie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Development of computational thinking through game activities in kindergartens Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 57 s. (50 386 znaků) + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Jiří Dostál Oponent Pavlína Částková Dal.odpovědnost Dostál, Jiří, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Částková, Pavlína (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Informatické myšleni * předškolní věk * robotické hračky * Bee-Bot * Pokusné ověřování * Computational thinking * preschool age * robotic toys * Bee-Bot * experimental verification Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00249177-385993675.pdf 24 3.1 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00249177-opon-958838207.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00249177-prubeh-326478038.pdf 31.01.2019 28.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce je zaměřená na rozvoj informatického myšlení pomocí interaktivní hračky Bee-Bot. Teoretická část se zabývá informatickým myšlením z pohledu rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Dále jsou zde popsány robotické hračky vhodné pro děti předškolního věku. Praktická část je věnována Pokusnému ověřování metodické příručky "Algoritmizace s využitím robotických hraček pro děti do věku 8 let" v mateřské škole. Vše je doplněno fotografiemi z průběhu aplikace námětů do praxe.This bachelor thesis is focused on the development of computational thinking using the interactive toy Bee-Bot. The theoretical part deals with computational thinking from the perspective of the Rámcový vzdělávací program program for preschool education. This thesis also describes robotic toys suitable for kids at preschool age. The practical part is focused on to the experimental verification of the methodological manual "Algoritmizace s využitím robotických hraček pro děti do věku 8 let" in kindergarten. Everything is complemented by photographs from the course of the application of ideas in practice.
Počet záznamů: 1