Tato diplomová práce se zabývá využitím asistenčních technologií ve výuce studentů se sluchovým postižením na vysoké škole. Jejím cílem je tuto problematiku nejprve teoreticky popsat a následně zjistit postoje interních i externích pracovníků a doktorandů Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci v oblasti vzdělávání studentů se sluchovým postižením. Teoretická část práce se skládá z kapitol "Sluchové postižení", "Asistenční technologie" a "Asistenční technologie pro sluchově postižené". Praktická část obsahuje výsledky průzkumu zaměřeného na zjištění postojů zmíněných pracovníků a doktorandů ohledně vzdělávání studentů se sluchovým postižením na uvedené vysoké škole.This diploma thesis deals with the use of assistive technologies in the education of students with hearing impairment at university. Its aim is to describe this issue and the find out the attitudes of internal and external staff and the doctoral students of the Faculty of Education, Palacký University Olomouc in the field of education of students with hearing impairment. The theoretical part of the thesis consists of chapters "Hearing impairment", "Assistive technology" and "Assistive technology for hearing impaired". The practical part contains the results of a survey aimed at finding out the attitudes of internal and external staff and doctoral students regarding the education of students with hearing impairment at the university.