Počet záznamů: 1
Využití netradičních pomůcek při pohybových aktivitách dětí předškolního věku
Údaje o názvu Využití netradičních pomůcek při pohybových aktivitách dětí předškolního věku [rukopis] / Tereza Navrátilová Další variantní názvy Využití netradičních pomůcek při pohybových aktivitách dětí předškolního věku Osobní jméno Navrátilová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Usage of Non-traditional Aids at Preschool Aged Child's Physical Activities Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 49 s. (64 169 znaků) : grafy, schémata, tab. + 1 CD ROM Poznámka Oponent Dana Cibáková Ved. práce Zdeněk Rechtik Dal.odpovědnost Cibáková, Dana, 1985- (oponent) Rechtik, Zdeněk, 1990- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Hra * mateřská škola * netradiční pomůcky * pohyb * předškolní věk * psychomotorika * Game * kindergarten * not traditional aids * movement * preschool age * psychomotorics Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00225166-881056598.pdf 44 1.4 MB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00225166-opon-230156114.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225166-prubeh-773958875.pdf 31.01.2018 17.04.2019 16.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se věnuje charakteristice vývojového období předškolního věku, popisuje možné způsoby realizace pohybových aktivit v režimu dne mateřské školy a vymezuje pojem netradiční pomůcky. V praktické části je na základě dotazníkového šetření vytvořen metodický materiál, pro pohybové aktivity dětí předškolního věku s využitím netradičních pomůcek. Metodický materiál je rozdělen na část rušnou, průpravnou, hlavní a závěrečnou. Vhodnost metodických námětů byla ověřena v praxi mateřské školy.Bachelor thesis is divided into two parts. Teoretic part is dedicated for characteristic of development period in pre-school age, describes possible ways of realization movements activities in regime in kindergarten and defines terms of not traditional aids. In practical part,which is based on a questionnaire survey, is created methodical material, for physical activities for kids of pre-school age using an not traditional aids. Methodical material is divided in a four parts, busy, preparatory, main and a final part. Suitability of metodical topics was verified in practice in kindergartens.
Počet záznamů: 1