Tato práce se zabývá problematikou interkulturního vzdělávání formou interkulturních tréninků. Práce nejprve představuje obecné pojetí národní kultury a její dimenzionální rozlišení. Dále definuje interkulturní komunikaci a představuje interkulturní tréninky z teoretického hlediska. Praktická část obsahuje vlastní výzkum zaměřený na zjištění přínosu interkulturního tréninku ve vybrané společnosti a navrhuje jeho možné zefektivnění a inovaci.This thesis is focused on intercultural education by cross-cultural trainings. Firstly, the thesis introduces the general meaning of national culture and its dimensions. Then it is theoretically defined an intercultural communication and cross-cultural trainings. The own reasearch detects if the main training benefits have been achieved in one chosen company. In the end, it suggest the possible innovation how to make a training program more effective.