Daňková, Tereza
Aplikace inovativních výukových metod ve výuce klinické propedeutiky [rukopis] / Tereza Daňková. -- 2017. -- 106 s. (127 613 znaků) + CD ROM. -- Oponent Martina Cichá. -- Ved. práce Zlatica Dorková. -- Abstrakt: Diplomová práce Aplikace inovativních výukových metod ve výuce KLP se zabývá druhy inovativních metod, četností jejich výskytu a spokojeností žáků s touto četností. Objasňuje postavení KLP v ŠVP SZŠ v Královéhradeckém kraji. Navrhuje nové inovativní metody a aplikuje tyto metody na vzdělávací obsahy KLP. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretickou část tvoří 5 kapitol. Empirická část se zabývá kvantitativním pedagogickým výzkumem, vycházejícím z prostředí odborného předmětu na středních zdravotnických školách.. -- Abstrakt: The master thesis Application of innovative educational methods when teaching Clinical Propaedeutics is based on types of innovative methods, frequencies of their application and the satisfaction of pupils with the frequency. It explains the position of Clinical Propaedeutics in school education plan of secondary medical school in the Hradec Králové region. It suggests new innovative methods and applies these methods to the educational contents of Clinical Propaedeutics. The paper is divided into a theoretical and empiric section. The theoretical part consists of 5 chapters. The empirical part is focused on quantitative pedagogical researched based on the environment of educating specialized fields at secondary medical schools.
Cichá, Martina, 1972-. Dorková, Zlatica. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy
klinická propedeutika. inovativní výukové metody. odborné předměty. zdravotnický asistent. zdravotnické lyceum. didaktické zásady. didaktika. Clinical Propaedeutics. innovative didactic methods. medical subjects. medical assistant. medical lyceum. didactical principle. didactics. diplomové práce
(043)378.2