Cílem diplomové práce je zjištění postojů žáků základních škol k osobám se zrakovým postižením. Teoretická část se zabývá vymezením a popisem klasifikace osob se zrakovým postižením, dále popisuje postoje společnosti k osobám se zrakovým postižením, jednotlivými vývojovými obdobími žáka a také informační a osvětovou činností. V praktické části se prostřednictvím rozhovorů se žáky běžné základní školy a třídními učiteli snažíme zjistit postoje těchto respondentů k osobám se zrakovým postižením a také informujeme o této minoritní skupině prostřednictvím zážitkového semináře.The aim of the thesis is to assess the attitudes of primary students towards visually handicapped people. The theoretical part concerns defining and describing the classification of visually handicapped people, furthermore it describes the societal attitude towards visually handicapped people with regard to student developmental stages for and informational and public education. In the practical part we address the attitudes of primary students through interviews between primary students and their teachers for and giving information about this minority group through an experiential tutorial.