Diplomová práce je zaměřená na kurzy vodní turistiky. Na to, jak jsou tyto kurzy v současné době připravovány a následně realizovány v rámci vybraných vysokých a středních škol v České republice. Teoretická část práce je vhledem do problematiky vodní turistiky a praktickou část tvoří rozhovory s odborníky na přípravu a následnou realizaci kurzů vodní turistiky. Během výzkumného šetření jsem hledala spojitosti a rozdíly v organizaci kurzů pro vysokoškolské a středoškolské studenty a také možnosti úspěšného zapojení studentů se speciálně vzdělávacími potřebami do kurzů vodní turistiky. Na základě získaných informací jsem pak připravila podklady pro realizaci kurzu vodní turistiky pro středoškoláky.This master's thesis is focused on water-based tourism courses. On that, how are those courses arranged and subsequently realized within the framework on universities and high schools in Czech Republic in present. The theoretical part of the thesis is insight into an issue of water-based tourism and the practical part forms from interviews with specialists on arranging and subsequent realizing water-based tourism courses. Within this investigate inquiry, I searched for bearings and differences in organization of courses for university and high school students and also options to successfully involvement students with special educative needs for water-based tourism courses. Based on obtained information I provided basis for realization water-based courses for high schoolers.