Počet záznamů: 1
Význam herních činností při nácviku alternativních způsobů chování dětí s autismem
Údaje o názvu Význam herních činností při nácviku alternativních způsobů chování dětí s autismem [rukopis] / Jana Golasová Další variantní názvy Význam herních činností při nácviku alternativních způsobů chování dětí s autismem Osobní jméno Golasová, Jana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Importance of Play Activities for Practicing Alternative Behavioural Patterns in Children with Autism Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 50 s. + 6 s. přílohy + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Zdeňka Kozáková Dal.odpovědnost Kozáková, Zdeňka, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Herní činnosti * alternativní způsob výuky * chování * autismus * canisterapie * plavání * interaktivní tabule * Gaming activities * an alternative teaching * behaviour * autism Canistherapy * Swimming * Interactive Boards Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika raného věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189152-812201282.pdf 26 764.7 KB 24.06.2015 Posudek Typ posudku 00189152-opon-185013336.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189152-prubeh-452709325.pdf 31.01.2014 24.06.2015 01.09.2015 2 Hodnocení známkou
Teoretická část bakalářské práce objasňuje termín autismus, jeho historii, diagnostiku a klasifikaci. Dále se zabývá příčinami a projevy autismu, podmínkami přístupu pro práci s dítětem s PAS a projevy chování. Poslední část teoretické části tvoří vzdělávací metody s alternativním způsobem výuky a nakonec hry a herní činnosti. V Praktické části jsou vypracovány 3 kazuistiky chlapců, záznamy z pozorování jejich projevů chování při alternativním způsobu výuky a srovnání dosažených výsledků.The theoretical part of the thesis explains the term autism, its history, diagnosis and classification. It also contains a chapter dealing with the causes and symptoms of autism, conditions of access to work with a child with ASD and behaviours. The last part of the teoretical part consists of educational methods with an alternative way of teaching, and finally the games and gaming activities. The practical part includes case reports of 3 boys, records from the observations of their behaviour in an alternative way of teaching and the comparison of the results obtained.
Počet záznamů: 1