Předkládaná bakalářská práce se zabývá metodami měření dopadu zážitkově-pedagogického kurzu na účastníky. Přináší přehled několika výzkumných projektů v této oblasti konaných v České republice i v zahraničí, přičemž se v nich zaměřuje především na popis použité metodiky. Jednotlivé metody jsou pak dále analyzovány z hlediska výhod a nevýhod jejich užití. Závěrem je uvedeno doporučení, které z těchto metod by se daly dobře aplikovat v českém prostředí.This bachelor thesis deals with the methods of measurement of impact of experiential education course on its participants. It brings an overview of several research projects in this area which took place in Czech Republic as well as abroad, focusing especially on the description of methods used within the projects. Individual methods are then analyzed regarding their pros and cons of their employment. At the conclusion, there is a recommendation as to which methods would be suitable for application in the Czech environment.