Počet záznamů: 1
Teaching cohesion and cohesive devices
Údaje o názvu Teaching cohesion and cohesive devices [rukopis] / Lenka Pelíšková Další variantní názvy Textová koheze a kohezní prostředky v učebnicích anglického jazyka Osobní jméno Pelíšková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teaching Cohesion and Cohesive Devices Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 67 s. Poznámka Ved. práce Jana Kořínková Dal.odpovědnost Kořínková, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Text * koheze * reference * substituce * elipsa * spojovací výrazy * psaní * čtení * výuka * učebnice * střední škola * Text * cohesion * reference * substitution * ellipsis * conjunction * writing * reading * teaching * textbooks * upper secondary school Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181437-499842889.pdf 32 481.4 KB 26.06.2014 Posudek Typ posudku 00181437-ved-901487459.doc Posudek vedoucího 00181437-opon-687923399.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181437-prubeh-362765288.pdf 12.12.2012 26.06.2014 03.09.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o pojetí výuky prostředků textové koheze v učebnicích anglického jazyka pro střední školy. V teoretické části jsou na podkladě odborné literatury popsány jednotlivé kohezní prostředky a jejich funkce. Dále je zde rozebrána problematika vhodného metodického přístupu k výuce kohezních prostředků na školách. V praktické části jsou srovnávány tři učebnice anglického jazyka pro střední školy a jsou navržena další doplňková cvičení.The diploma project deals with the ways of teaching cohesion in the English textbooks for upper secondary schools. The theoretical part contains the description of individual cohesive devices and their function based on synthesis of academic sources. It also contains a discussion on the methodology of teaching cohesion at schools. The practical part includes an analysis of three English textbooks for upper secondary schools and their suggested supplementation.
Počet záznamů: 1