Počet záznamů: 1
Efektivita výuky anglického jazyka na 1.stupni ZŠ v závislosti na věku dítěte ve Zlínském kraji
Údaje o názvu Efektivita výuky anglického jazyka na 1.stupni ZŠ v závislosti na věku dítěte ve Zlínském kraji [rukopis] / Martina Sentlová Další variantní názvy Efektivita výuky anglického jazyka na 1.stupni ZŠ v závislosti na věku dítěte (Zlínský kraj) Osobní jméno Sentlová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Efficiency of English Language Teaching at Primary School Level in Relation to the Age of Children in the Zlín Region Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 87s., 11s. text. příloh + RVP ZV ? vzdělávací obor Cizí jazyk; Dotazník; Seznam oslovených vzdělávacích zařízení Poznámka Ved. práce Alena Vavrdová Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Výuka anglického jazyka * Předškolní vzdělávání * Primární vzdělávání * English language teaching * Preschool education * Primary education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00111903-156983248.pdf 33 656.8 KB 28.06.2011 Posudek Typ posudku 00111903-ved-231613570.doc Posudek vedoucího 00111903-opon-328533459.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00111903-prubeh-704113710.pdf 17.12.2009 28.06.2011 29.08.2011 2 Hodnocení známkou
Ústředním tématem diplomové práce je výuka anglického jazyka v předškolním a primárním vzděláváním. Teoretická část popisuje všeobecné poznatky o vývoji řeči dítěte, o systému vzdělávání v ČR z pohledu výuky anglického jazyka a také popisuje odborné názory historiků. Empirická část práce obsahuje dotazníkové šetření, které zkoumá faktory ovlivňující efektivitu výuky anglického jazyka a zjišťuje vhodnost zařazení výuky cizího jazyka vzhledem k věku dítěte.The main goal of this thesis is the English language teaching at preschool and primary school level. The theoretical part describes the general knowledge as regards the development of children?s speech abilities, the education system in the Czech Republic from the viewpoint of English language teaching and also, it describes the expert opinions of historians. The empirical part of the thesis consists of questionnaire survey, which investigates the factors influencing the English language teaching efficiency and elicits the suitability of its inclusion in respect of age.
Počet záznamů: 1