Počet záznamů: 1  

Možnosti a bariéry vzdělávání vojenských profesionálů

  1. Údaje o názvuMožnosti a bariéry vzdělávání vojenských profesionálů [rukopis] / Tomáš Srnský
    Další variantní názvyMožnosti a bariéry vzdělávání vojenských profesionálů
    Osobní jméno Srnský, Tomáš (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názPossibilities and barriers of education of military professionals
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis107 : grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Iveta Bednaříková
    Dal.odpovědnost Bednaříková, Iveta, 1956- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova vzdělávání * Armáda České republiky * voják profesionál * rozvoj * dovednosti * odbornost * kurzy * profesionalizace * Education * Czech Army * a soldier professional development * skills * expertise * courses * professionalization
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborPedagogika - správní činnost
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00085093-665309729.pdf30544.2 KB29.06.2011
    PosudekTyp posudku
    00085093-ved-749078278.docPosudek vedoucího
    00085093-opon-319312123.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00085093-prubeh-790993244.pdf29.01.200929.06.201129.08.20112Hodnocení známkou

    Cílem diplomové práce je identifikovat možnosti a bariéry vzdělávání vojenských profesionálů, srovnat výstupní profil absolventů civilních a vojenských škol s ohledem na jejich využitelnost ve vojenské kariéře, zjistit do jaké míry se armádě vyplatí investice do středních vojenských škol a zda jsou absolventi těchto škol lépe uplatnitelní pro odbornou vojenskou profesi než absolventi civilní.The aim of the thesis is to identify opportunities and barriers to education of military professionals, to compare the output profile of graduates of civilian and military schools with regard to their usefulness in a military career, find out to what extent the army's worth investing in military secondary schools and whether they are graduates of these schools better for employable professional military career than graduates of civilian.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.