Skwarłová, Natalia
CLIL - an innovative way in teaching young learners [rukopis] / Natalia Skwarłová. -- 2011. -- 76 s. (118 667 znaků). : il., portréty, tab. -- Ved. práce Zuzana Bartsch veselá. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá použitím inovačních metod ve výuce anglického jazyka žáků prvního stupně základních škol. Práce je zaměřena na relativně novou metodu výuky - CLIL (Content and Language Integrated Learning), neboli výuka nejazykových předmětů pomocí angličtiny (případně jiného cizího jazyka). Cílem práce bylo specifikovat tuto metodu a v praktické části zjistit jestli je její využití reálné a jaký je přístup učitelů k této metodě.. -- Abstrakt: My diploma thesis deals with the usage of innovative methods in teaching English to students on the primary level of education. The theis is focused on relatively new method - CLIL (Content and Language Integrated Learning), in other words teaching of non-language subjects with the help of English (or different foreign language). The aim of the thesis was to specify this method, in the practical part to find out whether it is possible to use CLIL and what is teachers? attitude towards it.
Babická, Blanka. Bartsch veselá, Zuzana. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka
CLIL. inovační metody. anglický jazyk. mladší skolní žáci. výuka. CLIL. innovative ways. English language. young learners. education. diplomové práce
(043)378.2