Počet záznamů: 1  

Nederlands als tweede taalverwerving bij volwassenen

  1. Údaje o názvuNederlands als tweede taalverwerving bij volwassenen [rukopis] / Adéla Provazníková
    Další variantní názvyOsvojování nizozemského jazyka u dospělých
    Osobní jméno Provazníková, Adéla (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAcquisition of the Dutch language as a second language by adults
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popisCD ROM
    PoznámkaVed. práce Bas Hamers
    Dal.odpovědnost Hamers, Bas (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Engelbrecht, Wilken, 1962- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova docent * faktory * gramatika * integrační zkouška * věk * jazyková úroveň * observace * druhý jazyk * cizí jazyk * osvojování jazyka * second language * factors * teacher * gramatic * age * language level * observations * foreign language * acquisition * exams * bilingual
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.nizozemština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programFilologie
    Studijní oborNizozemština pro hospodářskou praxi
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    98347-470482646.pdf16285.9 KB13.05.2010
    PosudekTyp posudku
    98347-ved-406019547.docPosudek vedoucího
    98347-opon-928467809.docPosudek oponenta

    Tato bakalářská práce je věnována osvojování nizozemského jazyka jako druhého jazyka. Zaměřila jsem se na výuku a osvojování jazyka v nizozemské jazykové oblasti, zejména u dospělých. Práce se skládá ze dvou částí ? části teoretické a části praktické. Teoretická část je zaměřena na seznámení čtenáře se základními pojmy, faktory ovlivňující osvojování jazyka, efektivní výuku a jazykové úrovně v nizozemštině. V části praktické popisuji své observace v institutu James Boswell instituut a porovnávám dvě učebnice nizozemštiny ? Taal vitaal a Help!This Bachelor´s Thesis is about the Dutch language teaching and learning in the Netherlands. This thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part includes facts about the second language learning and teaching in general. The practical part contains my own view. I describe my observations from the James Boswell instituut. I describe and compare there two books for Dutch learning.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.