Počet záznamů: 1
Nederlands als tweede taalverwerving bij volwassenen
Údaje o názvu Nederlands als tweede taalverwerving bij volwassenen [rukopis] / Adéla Provazníková Další variantní názvy Osvojování nizozemského jazyka u dospělých Osobní jméno Provazníková, Adéla (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Acquisition of the Dutch language as a second language by adults Vyd.údaje 2010 Fyz.popis CD ROM Poznámka Ved. práce Bas Hamers Dal.odpovědnost Hamers, Bas (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Engelbrecht, Wilken, 1962- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova docent * faktory * gramatika * integrační zkouška * věk * jazyková úroveň * observace * druhý jazyk * cizí jazyk * osvojování jazyka * second language * factors * teacher * gramatic * age * language level * observations * foreign language * acquisition * exams * bilingual Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. nizozemština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Filologie Studijní obor Nizozemština pro hospodářskou praxi kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 98347-470482646.pdf 16 285.9 KB 13.05.2010 Posudek Typ posudku 98347-ved-406019547.doc Posudek vedoucího 98347-opon-928467809.doc Posudek oponenta
Tato bakalářská práce je věnována osvojování nizozemského jazyka jako druhého jazyka. Zaměřila jsem se na výuku a osvojování jazyka v nizozemské jazykové oblasti, zejména u dospělých. Práce se skládá ze dvou částí ? části teoretické a části praktické. Teoretická část je zaměřena na seznámení čtenáře se základními pojmy, faktory ovlivňující osvojování jazyka, efektivní výuku a jazykové úrovně v nizozemštině. V části praktické popisuji své observace v institutu James Boswell instituut a porovnávám dvě učebnice nizozemštiny ? Taal vitaal a Help!This Bachelor´s Thesis is about the Dutch language teaching and learning in the Netherlands. This thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part includes facts about the second language learning and teaching in general. The practical part contains my own view. I describe my observations from the James Boswell instituut. I describe and compare there two books for Dutch learning.
Počet záznamů: 1