Počet záznamů: 1  

Úprava literární předlohy, C. S. Lewis - Lev, čarodějnice a skříň, pro čtenáře se sluchovým postižením

  1. Údaje o názvuÚprava literární předlohy, C. S. Lewis - Lev, čarodějnice a skříň, pro čtenáře se sluchovým postižením [rukopis] / Martina Mišuthová
    Další variantní názvyÚprava literární předlohy, C. S. Lewis - Lev, čarodějnice a skříň, pro čtenáře se sluchovým postižením
    Osobní jméno Mišuthová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názC. S. LEWIS: The Lion, the Witch and the Wardrobe. Editing the literary pattern for Deaf readers
    Vyd.údaje2010
    Fyz.popis82 s. (103 480 znaků) : il. + 1 CD 1 kniha
    PoznámkaVed. práce Eva Souralová
    Dal.odpovědnost Souralová, Eva, 1952- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova sluchové postižení * neslyšící * orální metoda * totální komunikace * znakový jazyk * znakovaná čeština * bilingvální přístup * čtení * úprava textu * srozumitelnost textu * C. S. Lewis * Letopisy Narnie ? Lev * čarodějnice a skříň * hearing disability * deaf * Oral Method * Total communication * Sign Language * Signed Czech * Bilingual Program * reading * editing text * readability text * C. S. Lewis * Chronicles of Narnia ? The Lion * the Witch and the Wardrobe
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    83340-809522143.pdf8914.8 MB13.04.2010
    PosudekTyp posudku
    83340-ved-975446299.docPosudek vedoucího
    83340-opon-124516979.docPosudek oponenta

    Práce obsahuje dvě hlavní části: teoretickou a praktickou. Teoretická část pojednává o sluchovém postižení a základní terminologii sluchového postižení. Dále popisuje metody a komunikační systémy, které se používají při výuce dětí se sluchovým postižením. Zabývá se také čtením osob se sluchovým postižením. V praktické části je popsán postup při úpravě knihy pro čtenáře se sluchovým postižením. Dále metody, kterými můžeme ověřit srozumitelnost upraveného textu. Cílem práce byla adaptace literárního díla pro potřeby čtenářů se sluchovým postižením.This study consists of two parts: theoretical and practical ones. At first, theoretical part is aimed of hearing disabilities and elementary terminology of hearing disabilities. Theoretical part also contains methods and communications systems which are used in educating of children with hearing disabilities. It is also considered a reading of persons with hearing disabilities. The practical part describes process in modification of book for readers with hearing disabilities and methods which are useful in verification of readability modified text. Aim of this study is adaptation of literary work for readers with hearing disabilities needs.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.