Téma této bakalářské práce je ''Finanční gramotnost seniorů žijících v socialistické ekonomice a seniorů žijících dnes v kapitalismu''. Senioři budou rozděleni do dvou skupin na základě toho, jestli strávili více než polovinu produktivního života v socialistické ekonomice nebo naopak v ekonomice tržní. Teoretická část se věnuje nejprve stáří, stárnutí a definování pojmu ''senior''. Na základě dat Českého statistického úřadu je doloženo, že se každoročně zvyšuje počet seniorů a populace vyspělých států, kam Česká republika bezpochyby patří, začíná stárnout. Dále je pojednáno o finanční gramotnosti, finančním vzdělávání a podpoře finančního vzdělávání jak v České republice, tak za jejími hranicemi. Popsán je jak model socialistické ekonomiky, tak té kapitalistické, navíc s procesem transformace České ekonomiky. Cílem bude zhodnotit, popsat a zanalyzovat úroveň finanční gramotnosti těchto dvou skupin seniorů prostřednictvím dotazníkového šetření. Navíc budou seniorům doporučeny vzdělávací instituce, kde si mohou doplnit vzdělání v oblasti financí.The topic of this bachelor's thesis is "Financial literacy of seniors living in a socialist economy and seniors living in capitalism today". Seniors will be divided into two groups based on whether they spent more than half of their productive life in a socialist economy or, conversely, in a market economy. The theoretical part first deals with old age, aging and defining the term "senior". Based on data from the Czech Statistical Office, it is documented that the number of seniors increases every year, and the population of developed countries, to which the Czech Republic undoubtedly belongs, is starting to age. Financial literacy, financial education and financial education support both in the Czech Republic and abroad are also discussed. Both the model of the socialist economy and the capitalist one are described, in addition to the process of transformation of the Czech economy. The goal will be to evaluate, describe and analyze the level of financial literacy of these two groups of seniors through a questionnaire survey. In addition, educational institutions will be recommended to seniors where they can complete their education in the field of finance.