Počet záznamů: 1
Comment l'enseignement á distance a-t-il influencé l'enseignement du français?
Údaje o názvu Comment l'enseignement á distance a-t-il influencé l'enseignement du français? [rukopis] / Kateřina Chumchalová Další variantní názvy Comment l'enseignement a distance a influencé l'enseignement du français Osobní jméno Chumchalová, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz How online teaching has influenced the teaching of French Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 99 + 1 CD Poznámka Oponent Jan Zatloukal Ved. práce Samuel Henri Bidaud Dal.odpovědnost Zatloukal, Jan (oponent) Bidaud, Samuel Henri, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova pédagogie * l'enseignement en ligne * Covid-19 * l'enseignement des langues étrangeres * gestion de classe * pedagogy * online learning * Covid-19 * teaching of foreign languages * classroom management Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. francouzština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Filologie Studijní obor Odborná francouzština pro hospodářskou praxi kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00276269-425693184.docx 12 471.5 KB 02.05.2022 Posudek Typ posudku 00276269-ved-362967697.doc Posudek vedoucího 00276269-opon-349355684.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00276269-prubeh-801052748.pdf 29.04.2021 02.05.2022 08.06.2022 B Hodnocení známkou
Le but de ce mémoire était de déterminer ce que les étudiants et les enseignants pensaient de l'enseignement en ligne et de savoir, ce que nous pouvons implémenter dans l'enseignement en présentiel, afin que ce dernier devienne la meilleure version de lui-meme. Nous avons analysé, comment l'enseignement en ligne a influencé l'enseignement en présentiel de la langue française.The purpose of this dissertation was to get to know the thoughts of students and teachers about online teaching and to find out what we can implement in face-to-face teaching so that it becomes the best version of itself. We analysed how online teaching has influenced face-to-face teaching of the French language.
Počet záznamů: 1