Počet záznamů: 1
The use of song lyrics and creative writing in ELT
Údaje o názvu The use of song lyrics and creative writing in ELT [rukopis] / Helena Hiklová Další variantní názvy Využití textů písní a kreativního psaní ve výuce anglického jazyka Osobní jméno Hiklová, Helena (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The use of song lyrics and creative writing in ELT Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 146 : grafy Poznámka Ved. práce Jiří Flajšar Oponent Ivan Čipkár Dal.odpovědnost Flajšar, Jiří, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Čipkár, Ivan (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Výuka Anglického jazyka * Poslech * Hudba * Texty Písní * Psaní * Kreativita * ELT * Listening skill * Music * Song lyrics * Writing skill * Creativity Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro základní školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273059-289976647.pdf 22 3 MB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00273059-ved-346406771.pdf Posudek vedoucího 00273059-opon-129145904.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273059-prubeh-734235851.pdf 31.01.2021 21.04.2022 25.05.2022 A Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá využitím textů písní a kreativního psaní v hodinách Anglického jazyka. Zaměřuje se na možnost zakomponování těchto aktivit do hodin AJ a zabývá se výhodami i nevýhodami s tím spojenými. Teoretická část se zabývá výukou AJ, výukou jednotlivých dovedností AJ a zakořenění cizího jazyka v rámci kurikulárních dokumentů. Praktická část obsahuje dotazník pro žáky, dotazník pro učitele a vybrané aktivity.This diploma thesis deals with the use of song lyrics and creative writing in ELT. It aims at the possibility of involvement of such activities into ELT lessons. It also examines advantages and disadvantages of such activities in ELT lessons. The theoretical part deals with the teaching of English skills, and with the problematics of foreign language in national curricula. The practical part consists of questionnaire for students, questionnaire for teachers and list of activities.
Počet záznamů: 1