Počet záznamů: 1
Rozvoj grafomotoriky a grafomotorické obtíže u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Rozvoj grafomotoriky a grafomotorické obtíže u dětí předškolního věku [rukopis] / Michaela Táborská Další variantní názvy Rozvoj grafomotoriky a grafomotorické obtíže u dětí předškolního věku Osobní jméno Táborská, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Development of graphomotorics and graphomotor difficulties in preschool children Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 91 s., 9 s. obr. příloh : il., portréty, tab. + VŠKP je bez volně vložených příloh Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Oponent Eva Urbanovská Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Urbanovská, Eva (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova předškolní věk * grafomotorika * pracovní návyky při kreslení a psaní * grafomotorické obtíže * preschool age * graphomotorics * work habits in drawing and writing * graphomotor difficulties Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267783-638959416.pdf 19 4.4 MB 04.06.2021 Posudek Typ posudku 00267783-opon-606595528.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267783-prubeh-972918409.png 31.01.2020 04.06.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
V bakalářské práci pozoruji rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního věku, u kterých dále zkoumám pozici sezení u kreslení a psaní. V teoretické části jsem popsala období předškolního věku a největší pozornost jsem věnovala kapitole o grafomotorice a o pracovních návycích při kreslení a psaní. Dále jsem charakterizovala grafomotorické obtíže objevující se v předškolním věku, jejich příčiny a možnosti prevence v předškolním vzdělávání. V praktické části jsem pomocí fotografií pozorovala sezení u dětí předškolního věku, které jsem následně popsala. Také jsem v této části hodnotila grafomotorickou úroveň dětí pomocí Orientačního testu školní zralosti podle J. Jiráska.In my bachelor's thesis I observe the development of graphomotor skills in preschool children, I examine the position of sitting while children are drawing and writing. In the theoretical part I desribed the period of preschool age and I paid the greatest attention to the chapter on graphomotorics and work habits in drawing and writing. I also characterized the graphomotor difficulties appearing in preschool age, their causes and prevention options in preschool education. In the practical part, I used photographs to observe sitting in preschool children, which I then desribed. Furthermore, in this part I diagnosed the graphomotor level of children using the Orientation test of school maturity from J. Jirásek.
Počet záznamů: 1