Diplomová práce se věnuje problematice telepractice, což je užívaný anglický ekvivalent pro poskytování distančních logopedických služeb. Struktura práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se skládá ze tří kapitol pojednávajících o telemedicíně, telepractice a technickém vybavení včetně přehledu videokonferenčních platforem. Praktická část prověřuje pomocí dotazníkového šetření celkový přístup a zkušenosti jednotlivých respondentů k problematice telepractice, jejich zájem o další zkušenosti s poskytováním dálkových logopedických služeb a vliv pandemie COVID-19. Hlavním cílem této diplomové práce je prověřit, zda v České republice logopedi znají téma telepractice a prakticky ho využívají.The thesis deals with the issue of telepractice, which is the English equivalent used for the providing of distance speech therapy services. The structure of the work is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part consists of three chapters dealing with telemedicine, telepractice and technical equipment, including an overview of video conferencing platforms. The practical part examines the overall approach and experience of individual respondents to the issue of telepractice, their interest in further experience with the provision of remote speech therapy services and the impact of the COVID-19 pandemic. The main goal of this thesis is to check whether speech therapists in the Czech Republic know the topic of telepractice and practically use it.