Cílem práce je zjistit, jakým způsobem probíhá dramatická výchova v mateřských školách. Teoretická část popisuje dramatickou výchovu, zabývá se předškolním vzděláváním v České Republice, charakterizuje průběh dramatické výchovy v mateřské škole a shrnuje metody a techniky dramatické výchovy. Empirická část se zabývá způsobem průběhu dramatické výchovy v mateřských školách, prostřednictvím dotazníku vyplněným učitelkami mateřských škol.The aim of the thesis is to determine the way the drama education take place in kindergartens. Theoretic part describes drama education, deals with the pre-school education in the Czech Republic, characterizes the course of drama education in kindergarten and summarized methods and technics of drama education. The empirical part deals with the way of drama education in kindergarten, through questionnaire filled by kindergarten teachers.