Počet záznamů: 1
Son-Rise Program v životě dítěte předškolního věku s PAS
Údaje o názvu Son-Rise Program v životě dítěte předškolního věku s PAS [rukopis] / Michaela Svobodová Další variantní názvy Son-Rise Program v životě dítěte předškolního věku s PAS Osobní jméno Svobodová, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Son-Rise Program in the life preschool child with ASD Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 53 s. Poznámka Oponent Zdeňka Kozáková Ved. práce Eva Urbanovská Dal.odpovědnost Kozáková, Zdeňka, 1977- (oponent) Urbanovská, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Porucha autistického spektra * sociální interakce * komunikace * představivost * intervence * Son-Rise Program * Autism spectrum disorder * social interaction * communication * imagination * intervention * Son-Rise Program Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216391-695135105.docx 13 146.4 KB 19.05.2020 Posudek Typ posudku 00216391-opon-185995551.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216391-prubeh-503835462.pdf 31.01.2016 19.05.2020 23.06.2020 1 Hodnocení známkou
Předložená bakalářská práce se zabývá Son-Rise Programem, metodou domácího vzdělávání určenou pro děti s PAS. Práce se sestává ze tří kapitol. Dvě kapitoly jsou teoretické a byly vypracované zejména na základě odborné literatury. První kapitola stručně popisuje poruchy autistického spektra - jejich historii, etiologii, klasifikaci, charakteristiku a využívané terapeutické přístupy u osob s PAS. Druhá kapitola se zaměřuje na historii, filozofii, využívané principy a techniky v Son-Rise Programu. Třetí kapitola práce je empirická a byla zpracována za pomocí dat získaných z dotazníkového šetření určeného pro rodiče, kteří se svým dítětem s PAS praktikují Son-Rise Program. Dotazníkového šetření se zabývá zejména tím, proč si rodiče vybírají Son-Rise Program jako výchovně-vzdělávací přístup pro své děti a jeho negativy.This bachelor´s thesis deals with the Son-Rise Program, intensive home-based intervention for children with autism spectrum disorder. The thesis consists of three chapters. Two chapters are theoretical and have been composed particularly by analyzing scientific literature. The first chapter of the thesis briefly describes autism spectrum disorder - history, etiology, classification, characteristics, therapies, and interventions of ASD. The second chapter focuses on history, philosophy, principles, and techniques in the Son-Rise Program therapy. The third chapter is empirical and has been implemented by using a questionnaire with families practicing the Son-Rise Program where I mainly focused on reasons for choosing the Son-Rise Program and its negative aspects.
Počet záznamů: 1