Počet záznamů: 1
Porozumění v oblasti etikety a společenského chování u žáků s poruchou intelektu na střední škole
Údaje o názvu Porozumění v oblasti etikety a společenského chování u žáků s poruchou intelektu na střední škole [rukopis] / Jana Karásková Další variantní názvy Porozumění v oblasti etikety a společenského chování u žáků s poruchou intelektu na střední škole Osobní jméno Karásková, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz High School Mentally Impaired Students' Comprehension of the Etiquette and Code of Behavior Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 80 s. + Příloha č. 1: Charakteristika Základní školy a Střední školy Březejc, Sviny 13 Příloha č. 2: Etiketa a společenské chování na plese Příloha č. 3: Etiketa a společenské chování na plese - TEST Poznámka Oponent Zdeňka Kozáková Ved. práce Renata Mlčáková Dal.odpovědnost Kozáková, Zdeňka, 1977- (oponent) Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Čtení * porozumění čtenému textu * diagnostika čtení * střední vzdělávání * Reading * reading comprehension * reading diagnostics * secondary education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00225549-479118098.pdf 29 1.5 MB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00225549-opon-514784002.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225549-prubeh-581108591.jpeg 31.01.2018 15.04.2019 27.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá porozuměním v oblasti etikety a společenského chování u žáků s poruchou intelektu na střední škole. Teoretická část je věnována terminologickému vymezení a charakteristice pojmů, poruchám intelektu a oblasti středního vzdělávání. Dále se zaměřuje na porozumění, porozumění textu, techniku čtení a diagnostiku porozumění čtení. Zároveň charakterizuje etiketu a přibližuje pravidla společenského chování. V praktické části je zpracován výzkum, který je zaměřen na to, jak žáci s poruchou intelektu na střední škole porozumí textu a informacím z oblasti etikety a společenského chování.This bachelor thesis deals with the comprehension in the field of etiquette and social behaviour of secondary school pupils with intellectual disabilities. Theoretical part is dedicated to terminological specification and characterisation of terms, intellectual disabilities and spheres of secondary school education. Further it discusses comprehension, reading comprehension, reading methods, and reading comprehension diagnostics. Also it provides characterisation of etiquette and describes the rules of social behaviour. The practical part comprises of research focused on how the secondary school pupils with intellectual disorder comprehend text and information from the field of etiquette and social behaviour.
Počet záznamů: 1