Diplomová práce se zabývá tématem rozkladu z hlediska fyzického a duševního. Práce je rozdělena na tři části - teoretickou, praktickou a pedagogickou. Teoretická část slouží jako doprovodný text k praktické práci, věnuje se fenoménu rozkladu z pohledu psychologického, fyziologického a umělecky historického. V praktické části, je popsán postup, inspirační zdroje a instalace. Hlavní výstup praktické práce tvoří soubor dvanácti plastik. Poslední, pedagogická část je zaměřena na převedení tématu této diplomové práce do školní praxe a zachycuje cíle, průběh a reflexi výstupu.The thesis focuses on the topic of physical and mental decay. It consists of three parts - theoretical, practical and pedagogical, where the theoretical part serves as an additional text to the practical one, considering the phenomenon of a decay from the psychological, physiological and artistically historical point of view. Practical part contains the description of the process and the installation. It also presents some of the sources of my inspiration. The main outcome of the practical part is a series of twelve sculptures. Based on the previous parts, the pedagogical part is focused on the outcomes, reflection and their application on a school practise. Subsequently,it describes the goals, process and reflection of these outcomes.