Počet záznamů: 1
Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit
Údaje o názvu Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit [rukopis] / Kateřina Odstrčilová Další variantní názvy Tvorba a realizace preventivních programů na Základní škole B. Němcové Zábřeh Osobní jméno Odstrčilová, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Preventive programmes with use of drama activities for primary school Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 112 s. Poznámka Ved. práce Milena Hobzová Oponent Petra Sobková Dal.odpovědnost Hobzová, Milena (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Sobková, Petra, 1980- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dramatické aktivity Prevence rizikového chování žáků na ZŠ Šikana Skupinová dynamika Rozvíjení pozitivních vazeb a komunikace DDM Krasohled Zábřeh * Drama activities Prevention of risk behaviour of primary school pupils Bullying Group dynamics Developing positive relations and communication DDM Krasohled Zábřeh Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Sociální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00176480-573048848.pdf 10 946 KB 14.06.2013 Posudek Typ posudku 00176480-ved-913829873.pdf Posudek vedoucího 00176480-opon-127829628.pdf Posudek oponenta
Cílem projektu Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit je navrhnout program, který bude soustředěn na posílení pozitivních vztahů ve třídě vytváření bezpečného prostředí, rozvíjení osobnostně-sociální výchovy a komunikace. Projekt je vytvořen pro DDM Krasohled Zábřeh tak, aby doplnil nabídku preventivních výukových programů, které budou v tomto případě určeny třídám na 1. stupni ZŠ (od 2. do 5. tříd.) Projekt je rozdělen do pěti kapitol.První kapitola poskytuje charakteristiku zařízení DDM Krasohled Zábřeh. Druhá kapitola se popisuje předmětem, cíl a konkrétní výstupy projektu. Zároveň upozorňuje na význam dramatické výchovy a využívané metody. Třetí kapitola charakterizuje cílovou skupinu žáků, ale také např. motivaci či pravidla při realizaci programů, zpřesňuje také průběh aktivit.Čtvrtá kapitola se mimo jiné zabývá návazností projektu na další aktivity. Pátá kapitola obsahuje harmonogram a organizační zajištění projektu, navrhuje také návrh finančního rozpočtu.V závěru shrnujeme výsledky z realizovaných projektů.The aim of the project is to create a programme that will be focused on strengthening positive relationships in the class, creating safe environment and developing personal-social education and communication. The project is created for DDM Krasohled Zábřeh so that it completes the offer of education programmes that are created for the primary pupils (from 2nd to 5th class). The project is divided into five chapters. The first one provides the characteristic of the organisation DDM Krasohled Zábřeh. The second chapter describes the subject, the aim and concrete performances of the project. The third chapter characterizes the target group of pupils, motivation and rules for the realisation of the programmes. It also specifies the course of the activities. The fourth chapter deals with the continuity of the project with other activities. The fifth chapter includes the time schedule and the organisation of the project. It also suggests a plan for financial budget. In the conclusion we summarize the results from the implemented projects.
Počet záznamů: 1