Předkládaná BC se zabývá mírou významu školní zralosti a připravenosti při samotném aktu zápisu do první třídy základní školy. Popisuje způsob zápisu na konkrétní škole - cíle, formu, organizační a personální zajištění. Zvažuje jeho účelnost a funkčnost v dlouhodobější perspektivě a v návaznosti na další vzdělávání. Také popisuje formy následné spolupráce s dětmi a jejich rodiči v období od administrativního přijetí dítěte až do jeho faktického nástupu do první třídy. Závěr práce se zamýšlí nad vhodností zvolené koncepce, jak samotného zápisu, tak návazných aktivit v dalším období, které mají usnadnit dětem vstup na cestu k jejich celoživotnímu vzdělávání.Presented Bachelor Work deals with the degree of the importance of primary school maturity and the readiness in the entrance registration to primary school. It describes the registration system of one particular school - aims, forms, organizational and personal system. It considers the purpose and function of the registration act in a long term perspective and its influence on the child´s next educational process. It also describes the forms of cooperation with children and their parents between the registration act and the real entrace to the 1st grade. In the end it considers the appropriateness of selected forms of both the registration act and the following activities that are used to facilitate children´s way to their life long learning.