Počet záznamů: 1
Komparace vybraných problematik humanitních předmětů na středních školách v České republice a ve Francii
Údaje o názvu Komparace vybraných problematik humanitních předmětů na středních školách v České republice a ve Francii [rukopis] / Alice Bačíková Další variantní názvy Komparace vybraných problematik humanitních předmětů na středních školách v České republice a ve Francii Osobní jméno Bačíková, Alice (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Comparation of selected problems in humanistic subjects in Czech and French Upper Secondary Schools Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 80 s. : tab. Poznámka Ved. práce Jana Vašťatková Dal.odpovědnost Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova školský systém * Česká republika * Francie * gymnázium * lyceum * humanitní předměty * rozvrh výuky * osnovy humanitních předmětů * metody výuky * education system * The Czech Republic * France * grammar school * lyceum * humanistic subjects * timetable of education * plots of humanistic subjects * ways of education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 80401-152229661.pdf 58 640.6 KB 13.04.2010 Posudek Typ posudku 80401-ved-915797483.doc Posudek vedoucího 80401-opon-525718383.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se v první části zabývá stručným popisem školských soustav v České republice a ve Francii, rozvrhem výuky, učebními plány, osnovami vybraných humanitních předmětů a osnovami výuky filozofie na gymnáziích a na lyceích. Druhá část práce je věnována výzkumným otázkám realizovaným pomocí rozhovorů a zodpovězení otázek týkajících se osnov vybraných humanitních předmětů, metodám a způsobu jejich výuky.Thesis in its first part is pursuing the brief description of education systems in the Czech Republic and France, the timetable of education, education programmes, selected humanistic subjects and plots of education of Philosophy in grammar schools and lyceums. The second part is pursuing research questions, which are realized by means of dialogues and answering the questions of plots of selected humanistic subjects and ways of their education.
Počet záznamů: 1