Počet záznamů: 1
Kommunikative Spiele als Voraussetzung zum Erfolg im Deutschunterricht
Údaje o názvu Kommunikative Spiele als Voraussetzung zum Erfolg im Deutschunterricht [rukopis] / Iva Rašková Další variantní názvy Komunikative Spiele als Voraussetrung zum Erfolg im Deutschunterricht Osobní jméno Rašková, Iva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Communicative Games as a prerequisite to successful of German language lessons Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 70 s., 4. s. příloh. : grafy, schémata, tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Ivona Dömischová Dal.odpovědnost Dömischová, Ivona, 1973- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra německého jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunikace * klícové kompetence * sociální formy * hry * motivace * komunikativní hry * dotazník * použití her ve výuce * communication * key competencies * social forms * games * motivation * communicative games * questionnaire * the usage of games during lessons Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. němčina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství německého jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 57269-570611444.pdf 22 564.3 KB 01.04.2009 Posudek Typ posudku 57269-ved-791478073.doc Posudek vedoucího 57269-opon-571855085.doc Posudek oponenta
Zámerem diplomové práce je popsat komunikativní hry jako duležitý aspekt ve výuce. Teoretická cást práce podává informace o komunikaci, jak v obecné rovine, tak i v rovine výuky. Dále se zabývá osobností ucitele, sociálními formami, komunikativní kompetencí a hrami ve výuce, se zamerením na komunikativní hry. Výzkumná cást diplomové práce zpracovává dotazník, který se zabývá použitím her ve výuce. Výzkum zjištuje, zda jsou hry používány, jaké druhy her jsou ve výuce oblíbené a srovnává ucitele a studenty v zarazení her do výuky.The goal of the thesis is to describe communicative games as an important aspect within lessons. The theoretical part of the thesis informs about the communication in general and during the lessons. Furthermore the thesis is focusing on the personality of a teacher, social forms, communicative competencies and games during lessons, emphasizing the communicative games. The research part of the thesis interprets a questionnaire that is dealing with the application of the games during lessons. The research is questioning how the games are being used, what kind of games are favoured during the lessons and compares teachers and students in the preferences of the games during lessons.
Počet záznamů: 1