Diplomová práce se zabývá především problematikou e-learningu, jakožto současného fenoménu v oblasti vzdělávání.¨ V úvodní části jsou vysvětleny základní pojmya systémy podpory specifické pro tuto formu vzdělávání a také historie a vývoj. Je zde také poukázáno na to, jaké výhody, ale i úskalí s sebou tato moderní podpora vzdělávacího procesu přináší. Závěrečná část diplomové práce přináší analýzua interpretaci výsledků výzkumu realizovanéhona základních školách.This thesis deals with the issue of e-learning as a current phenomena in the area of education. In the introductory part of this thesis contains information about the explanations of the basic terminology and systems of support which are charakcteristic for this form of education and also its history and current development. It is shown here which advantages but also challenges this new approach means. The final part of this thesis brings the analyses and the interpretation of the research results which was done at the basic school.