Tato diplomová práce se zabývá aplikací průřezových témat na základních školách praktických. Cílem práce je zprostředkování informací týkajících se osob s mentální retardací a jejich vzděláváním, do něhož jsou žáci zařazeni. Informace jsou teoretickým východiskem pro zpracování praktické části, jejímž úkolem je zjistit, jak na zařazení průřezových témat do vzdělávacího procesu nahlíží pedagogové.This thesis deals with implementing interdisciplinary topics at basic schools for children with specific needs. The objective of the thesis is to intermediate information concerning persons with mental retardation and the teaching scheme where pupils are placed. The information is the theoretical basis for elaboration of the practical part, the aim of which is to find out teachers' opinion of implementing interdisciplinary topics in the teaching process.