Tato diplomová práce se zaměřuje na výuku mediace na právnických fakultách v České republice. V kontextu rostoucího významu mediace zkoumá, jak je mediace začleněna do právnického vzdělávání, se zvláštním důrazem na formu a metodu výuky. Práce vychází z analýzy sylabů jednotlivých předmětů na právnických fakultách, přičemž se soustředí na předměty zmiňující mediaci v civilních věcech. Hlavním cílem práce je poskytnout přehled o tom, jak je mediace začleněna do studijního programu a poskytnout možnost porovnání mezi jednotlivými právnickými fakultami. Použitá výzkumná metoda byla obsahová analýza, přičemž bylo zjištěno, že v rámci povinných předmětu je mediaci v civilních věcech věnován minimální prostor, naopak u (povinně) volitelných předmětů je na fakultách moravských univerzit a Univerzitě Karlově výběr relativně velký, přičemž student má i možnost volby, zda se chce věnovat mediaci v teorii nebo i v praxi. Naopak na právnické fakultě Západočeské univerzity je prostor pro výuku mediace minimální.This diploma thesis focuses on teaching of mediation at Law Schools across the Czech Republic. In the context of the growing importance of mediation, the thesis examines its inclusion in legal education with special emphasis on teaching form and methods. The thesis is based on analyzing syllabi of various Law School courses while focusing on courses mentioning mediation in civil matters. The main objective of the thesis is to provide a comprehensive overview of ways in which mediation is included in study programs and to enable comparison between individual Law Schools. The thesis uses content analysis as its main scientific method and finds that among compulsory courses the subject of mediation in civil matters receives minimal space while (compulsory) elective courses at Moravian Law Schools as well as Charles University offer the students a relatively broad selection of courses that also allows them to decide whether they want to focus on mediation, theory, or practice. Conversely, the Law School of the University of West Bohemia dedicates minimal space to teaching mediation.