Počet záznamů: 1
Vyjednávání sociálních nerovností mezi studenty gymnázia: Elita a Outsideři v bankovním konceptu vzdělávání
Údaje o názvu Vyjednávání sociálních nerovností mezi studenty gymnázia: Elita a Outsideři v bankovním konceptu vzdělávání [rukopis] / Jiří Pokorný Další variantní názvy Vyjednávání sociálních nerovností mezi studenty gymnázia: Elita a Outsideři v bankovním konceptu vzdělávání Osobní jméno Pokorný, Jiří, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Negotiating social inequalities among grammar school students: Elite and Outsiders in the banking concept of education Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 60 s. (101 231 znaků) Poznámka Ved. práce Jaroslav Šotola Oponent Szczepan Pavel Czarnecki Dal.odpovědnost Šotola, Jaroslav (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Czarnecki, Szczepan Pavel, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vyjednávání nerovností mezi studenty * bankovní koncept vzdělávání * outsiderství * elita * negotiation of inequalities between students * banking concept of education * outsiderness * elite Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Kulturní antropologie Studijní obor Kulturní antropologie 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00277250-698095901.pdf 13 961 KB 31.03.2023 Posudek Typ posudku 00277250-ved-399444131.docx Posudek vedoucího 00277250-opon-976639016.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00277250-prubeh-382655786.docx 30.03.2023 31.03.2023 25.05.2023 B Hodnocení známkou
Práce se zabývá procesem vyjednáváním nerovností mezi studenty gymnázia, přičemž je kladen důraz na vyjednávání statusu Elita a Outsider v kontextu školního systému. Za tímto účelem byla provedena školní etnografie.The thesis deals with the process of negotiation of inequalities among grammar school students, the emphasis is placed on the negotiation of Elite and Outsider status in the context of the school system. For this purpose, a school ethnography was conducted.
Počet záznamů: 1