Počet záznamů: 1
Jak vzdělavatelé dospělých vnímají svou profesi
Údaje o názvu Jak vzdělavatelé dospělých vnímají svou profesi [rukopis] / Markéta Ševčíková Další variantní názvy Jak vzdělavatelé dospělých vnímají své povolání Osobní jméno Ševčíková, Markéta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Adult education teachers: Self perception of their profession Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 79 (102172 znaků) : tab. Poznámka Ved. práce Helena Kubátová Oponent Nikol Naňáková Dal.odpovědnost Kubátová, Helena, 1964- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Naňáková, Nikol, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova andragogika * vzdělavatel dospělých * role vzdělavatele * typologie vzdělavatelů * styl výuky * vnímání profese vzdělavatele * andragogy * adult education * adult educator * approaches to teaching * role of the educator * types of the educators * self perception of profession Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Andragogika se specializací personální rozvoj Studijní obor Andragogika se specializací personální rozvoj kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00276260-170262518.pdf 18 748.3 KB 31.03.2022 Posudek Typ posudku 00276260-ved-365417314.docx Posudek vedoucího 00276260-opon-382561616.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00276260-prubeh-160444855.docx 26.04.2021 31.03.2022 30.05.2022 A Hodnocení známkou
Cíl teoretické části práce je na základě rešerše odborné literatury popsat teoretické přístupy k vnímání profese vzdělavatele dospělých. Předmětem empirického zkoumání je porozumění vnímání vlastní role vzdělavatele samotnými vzdělavateli dospělých, a to prostřednictvím kvalitativního výzkumu.The aim of the theoretical part of the thesis is to describe theoretical approaches to perception of the adults educator profession based on research of expert literature. The empirical research focuses on understanding how educators of adults perceive the role of the educator themselves using qualitative research.
Počet záznamů: 1