Táborská, Michaela,
Rozvoj grafomotoriky a grafomotorické obtíže u dětí předškolního věku [rukopis] / Michaela Táborská. -- 2021. -- 91 s., 9 s. obr. příloh : il., portréty, tab. + VŠKP je bez volně vložených příloh. -- Ved. práce Renata Mlčáková. -- Oponent Eva Urbanovská. -- Abstrakt: V bakalářské práci pozoruji rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního věku, u kterých dále zkoumám pozici sezení u kreslení a psaní. V teoretické části jsem popsala období předškolního věku a největší pozornost jsem věnovala kapitole o grafomotorice a o pracovních návycích při kreslení a psaní. Dále jsem charakterizovala grafomotorické obtíže objevující se v předškolním věku, jejich příčiny a možnosti prevence v předškolním vzdělávání. V praktické části jsem pomocí fotografií pozorovala sezení u dětí předškolního věku, které jsem následně popsala. Také jsem v této části hodnotila grafomotorickou úroveň dětí pomocí Orientačního testu školní zralosti podle J. Jiráska.. -- Abstrakt: In my bachelor's thesis I observe the development of graphomotor skills in preschool children, I examine the position of sitting while children are drawing and writing. In the theoretical part I desribed the period of preschool age and I paid the greatest attention to the chapter on graphomotorics and work habits in drawing and writing. I also characterized the graphomotor difficulties appearing in preschool age, their causes and prevention options in preschool education. In the practical part, I used photographs to observe sitting in preschool children, which I then desribed. Furthermore, in this part I diagnosed the graphomotor level of children using the Orientation test of school maturity from J. Jirásek.
Mlčáková, Renata. Urbanovská, Eva. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií
předškolní věk. grafomotorika. pracovní návyky při kreslení a psaní. grafomotorické obtíže. preschool age. graphomotorics. work habits in drawing and writing. graphomotor difficulties. bakalářské práce
(043)378.22