Počet záznamů: 1
Využitie grafických partitúr v edukačnom procese
Údaje o názvu Využitie grafických partitúr v edukačnom procese [rukopis] / Hana Juríková Další variantní názvy Využitie grafických partitúr v edukačnom procese Osobní jméno Juríková, Hana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Application of graphic scores in education process Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 107 s. : il. Poznámka Oponent Jaromír Synek Ved. práce Gabriela Všetičková Dal.odpovědnost Synek, Jaromír, 1968- (oponent) Všetičková, Gabriela, 1982- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova grafické partitúry * otvorené partitúry * hudobná edukácia * notácia * hudobný zápis * elementárne komponovanie * improvizácia * hudobná výchova * graphic score * open score * music education * notation * classroom composing * invented notations * improvisation Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. slovenština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Studijní obor Učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol / Edukace v kultuře kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267152-775246921.pdf 17 4 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00267152-ved-953593801.doc Posudek vedoucího 00267152-opon-682779917.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267152-prubeh-802506828.pdf 31.01.2020 30.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práca sa orientuje na popis vývoja grafických partitúr a možnosti ich využitia v rámci hudobnej edukácie. Tie sme vyvodili z analýzy projektov a zbierok grafickej notácie českých a slovenských autorov. Konkrétne sme sa zamerali na český projekt Slyšet jinak a pedagogickú prácu slovenských umelcov a edukátorov Tomáša Boroša, Fera Királyho a Eriky Krkoškovej, ktoré predstavujú rozmanité hudobno-edukačné aktivity a hudobné zbierky. Na záver ponúkame návrh hudobno-vzdelávacieho projektu pre 2. stupeň základných škôl Hudba v obraze, ktorý spĺňa požiadavky Rámcového vzdělávacího programu a Štátneho vzdelávacieho programu a svojou formou nadväzuje na analyzované prístupy práce s grafickou partitúrou.This master thesis focuses on development of graphic scores as well as different possibilities of their use in music education. Based on an analysis of projects and music collections by Czech and Slovak musicians and pedagogues, we identified various ways of using graphic scores. In the thesis we focused particularly on Czech music project Different Hearing and works of musicians and educators Tomáš Boroš, Fero Király and Erika Krkošková, who introduce diverse music-educational activities in Slovakia. Finally, we offer a proposal for the application of graphic scores in the music education at secondary schools called Music in picture (Hudba v obraze). This workshop meets the requirements of state educational programs in Slovakia and Czechia and was created in the light of previously studied projects.
Počet záznamů: 1