Počet záznamů: 1
Využití digitálních technologií v mateřských školách
Údaje o názvu Využití digitálních technologií v mateřských školách [rukopis] / Pavlína Petrášová Další variantní názvy Využití digitálních technologií v mateřských školách Osobní jméno Petrášová, Pavlína, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Use of digital technologies in kindergartens Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 87 s. (115 865 znaků) : il., grafy, tab. + 1x CD ROM (elektronická forma práce) Poznámka Ved. práce Michal Mrázek Oponent Hana Bučková Dal.odpovědnost Mrázek, Michal, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Bučková, Hana, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Digitální technologie * mateřská škola * předškolní vzdělávání * robotické hračky * vzdělávací programy * Digital technologies * kindergartens * preschool education * robotic toys * educational programs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Předškolní pedagogika Studijní obor Předškolní pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00265393-857267155.pdf 36 4 MB 20.04.2021 Posudek Typ posudku 00265393-ved-126574085.docx Posudek vedoucího 00265393-opon-388347883.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265393-prubeh-130385276.pdf 31.01.2020 20.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá využitím digitálních technologií v prostředí mateřských škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá konkrétními digitálními technologiemi, riziky a přínosy jejich využívání. Zmíněny jsou produkty digitálních technologií- vzdělávacími programy a aplikacemi, které bývají využívány v mateřských školách. Kapitola je věnována i digitálním technologiím v edukačním procesu a jejich propojení s Rámcově vzdělávacím programem předškolní výchovy. V praktické části byla dotazníkovým šetřením zjišťována vybavenost mateřských škol v oblasti digitálních technologií. Zjišťovány byly také postoje pedagogů k využívání digitálních technologií a četnost jejich zařazování do vzdělávací nabídky.This diploma thesis deals with the use of digital technologies in the environment of kindergartens. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with specific digital technologies, risks and benefits of their use. Mentioned are digital technology products- educational programs and applications that are used in kindergartens. The chapter is also devoted to digital technologies in the educational process and their connection with the Framework Educational Program of Preschool Education. In the practical part, a questionnaire survey was used to determine the equipment of kindergartens in the field of digital technologies. The attitudes of teachers towards the use of digital technologies and the frequency of their inclusion in the educational offer were also being detected.
Počet záznamů: 1