Počet záznamů: 1
Střídavá péče a její dopady na děti předškolního věku
Údaje o názvu Střídavá péče a její dopady na děti předškolního věku [rukopis] / Aneta Bartošová Další variantní názvy Střídavá péče a její dopady na děti předškolního věku Osobní jméno Bartošová, Aneta (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Shared custody and its impact on preschool aged children Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 76 s. (137 447 znaků) : schémata, tab. + Ne Poznámka Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Pavla Andrysová Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent) Andrysová, Pavla (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Střídavá péče * děti předškolního věku * rodiče * rodina * rozvod * psychický stav * shared custody * preschool aged children * parents * family * divorce * mental state Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Předškolní pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00246060-564418427.docx 58 1.3 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00246060-ved-299424744.pdf Posudek vedoucího 00246060-opon-891549020.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00246060-prubeh-659554404.pdf 31.01.2019 28.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá střídavou péčí a jejími dopady na děti předškolního věku. Hlavním cílem práce bylo zjistit, jaké dopady má střídavá péče na děti předškolního věku a za jakých podmínek je střídavá péče pro děti vhodná. Dílčím cílem práce bylo objasnit, jak na děti střídavá péče působí a dále zjistit, co takto nastavená péče dětem přináší. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol, které se zaměřují na fungování dnešní rodiny v návaznosti na její rozpad, dále na střídavou péči a nakonec na děti předškolního věku, u nichž je vyzdvižen jejich emoční vývoj. V rámci empirické části práce jsou pomocí triangulace výzkumných metod (polostrukturovaný rozhovor, analýza dětské kresby a analýza dokumentů) nalezeny odpovědi na cíle diplomové práce, které tak byly na základě úspěšného provedení výzkumu naplněny.This thesis explores shared custody and its impacts on preschool aged children. The main goal of the thesis was to find out the impacts shared custody has on preschool aged children and consequently to find out the circumstances under which it can be benefical for children. Another goal of the thesis was to show what effect shared custody has on children and also to show how these children can benefit from it. The thesis is divided into two parts, theoretical and empirical. The theoretical part is divided into three chapters focused on a family functionality in terms of its break-up, as well as shared custody of preschool aged children with focus on their emotional developement. Empirical part consists of using triangulation of research methods (semi-structured interview, child´s drawing analysis and document analysis) to find the answers to the goals of the thesis, which were met based on a successfully carried out research.
Počet záznamů: 1