Počet záznamů: 1
Podpůrná opatření se zaměřením na asistenta pedagoga a jeho roli ve třídě
Údaje o názvu Podpůrná opatření se zaměřením na asistenta pedagoga a jeho roli ve třídě [rukopis] / Michaela Podolínská Další variantní názvy Podpůrná opatření se zaměřením na AP a jeho roli ve třídě Osobní jméno Podolínská, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Support measures with focus on the teacher´s assistant and his role in the class Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 91 s. (121 241 znaků), VII + žádné Poznámka Ved. práce Milan Valenta Oponent Pavlína Baslerová Dal.odpovědnost Valenta, Milan, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Baslerová, Pavlína (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Asistent pedagoga * podpůrná opatření * oblasti podpory * třídní kolektiv * žáci se speciálními vzdělávacími potřebami * Teacher´s Assistant * Support Measures * Support Area * Class Team * Students with Special Education Needs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00240461-849415575.docx 51 291.3 KB 27.04.2020 Posudek Typ posudku 00240461-ved-970325868.docx Posudek vedoucího 00240461-opon-569673359.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00240461-prubeh-114594069.pdf 15.05.2018 27.04.2020 05.06.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou podpůrných opatření na běžných školách, se zaměřením na asistenta pedagoga a jeho roli v třídním kolektivu. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak rodiče žáků, a to jak intaktních, tak se speciálními vzdělávacími potřebami, nahlíží na pozici asistenta pedagoga. Zda vědí jaká je náplň práce asistenta pedagoga a jestli by případně uvítali více informací o této problematice. V teoretické části jsou definovány základní pojmy spojené s tématem. Dále jsou zde uvedeni žáci s potřebou podpůrných opatření, charakteristika jednotlivých podpůrných opatření, činnost školských poradenských zařízení a v neposlední řadě informace týkající se asistenta pedagoga a jeho role v třídním kolektivu. Praktická část je realizována kvantitativním výzkumem, pomocí dotazníkového šetření, analýzou a interpretací výsledků.The final work focuses on a topic Support measures with focus on the teacher´s assistant and his role in the class team. The aim of the research was to find the opinion of pupil´s parents, both intact and with special educational needs, as a teacher´s assistant. If they know what is the job of the teacher´s assistant and if they would like more informations on this issue. The final work is divided into two parts. The theoretical part describes basics concepts connected with the issue. Also there are mentioned pupils who need support measures, characteristics of support measures, the activities of school counseling facilities and information connected with the teacher´s assistant and his role in the class team. The practical part is realized by quantitative research using a questionnaire survey, analysis and interpretation of the results.
Počet záznamů: 1