Cílem diplomové práce je zhodnotit faktory ovlivňující školní docházku a úspěšnost dětí na základních školách v okrese Buikwe v Ugandě. Teoretická část přibližuje problematiku vzdělávání a rozvoje. Na ni navazuje kapitola o vzdělávání v Ugandě. Stěžejní část tvoří kapitola o faktorech, které ovlivňují školní docházku dětí v subsaharské Africe. Praktická část se zabývá metodologií výzkumu a analýzou jeho výsledků. Data byla získávána prostřednictvím dotazníků, které byly distribuovány žákům v předem vybraných základních školách. Výsledkem analýzy dat je informace o tom, jaké faktory a v jaké míře ovlivňují školní docházku a úspěšnost respondentů.The aim of this thesis is to evaluate factors influencing school attendance and performance of children at primary schools in Buikwe district in Uganda. Theoretical part describes the issue of education and development. It is followed by a chapter on education in Uganda. Main chapter describes factors that influence school attendance of children in Sub-Saharan Africa. Practical part deals with research methodology and analysis of its results. Data were collected by means of questionnaires distributed to pupils in pre-selected primary schools. Result of the data analysis is information on what factors and to what extent they influence school attendance and performance of respondensts.